L’ Athénée Air pur Seraing est une école accréditée Erasmus +. Cela signifie que plusieurs projets sont mis en place au sein de notre établissement aussi bien pour la formation des enseignants que celle des élèves. Ainsi, plusieurs professeurs et élèves de quatrième et cinquième année se sont rendus ou pourront se rendre à l’étranger pour des stages d’une période allant d’une à trois semaines. Nos partenaires sont actuellement un établissement finlandais (Tampere), une école européenne en Allemagne (Langerwehe), deux écoles françaises (Denain et Bordeaux) ainsi que deux instituts espagnols (Cordoue et Barcelone). Notre école est en recherche constante de nouveaux partenaires européens pouvant nous aider dans nos projets
Les projets Erasmus + permettent évidemment aux élèves de vivre une expérience culturelle et humaine inoubliable mais garantissent également que notre école ne cesse jamais de s’améliorer. Nous avons, par exemple, créé une campagne de sensibilisation au harcèlement scolaire avec l’aide de partenaires espagnols, italiens et croates. Même si les voyages ont déjà eu lieu, la campagne est mise en place chaque année pour tous les élèves de première. Cette dernière est animée par des élèves de quatrième, cinquième et sixième année et utilise des supports en réalité virtuelle.
Pour les années à venir, vos enfants auront l’opportunité de participer à un des voyages proposés (une à trois semaines dans un de nos pays partenaires) et ensuite de contribuer à améliorer leur école en prenant part à des projets imaginés sur base de leur expérience à l’étranger ! Cette opportunité est ouverte à tous (en fonction de l’année d’étude) car ne demande aucune contribution financière de votre part !
Pour plus d’informations, n’hésitez pas à me contacter :
Sabrina Pittera, professeur de langues et coordinatrice Erasmus +
s.pittera@athenee-airpur.be
Nos actions en 2024-2025:
•20 professeurs et membres du personnel issus d’un maximum de disciplines différentes se sont rendus en Finlande, Allemagne, France et Espagne (Andalousie et Catalogne) durant une semaine afin d’observer des cours et des projets en interdisciplinarité.
•Nous avons également accueilli des groupes de professeurs venus de nos pays partenaires ainsi qu’un groupe d’élèves finlandais. Ces derniers ont été accueillis par des familles et accueilleront nos élèves pour deux semaines l’année prochaine.
•Nous avons évalué notre projet interdisciplinaire le plus important: le Festiv’ARS. Notre objectif sera de l’améliorer grâce aux pratiques observées à l’étranger.
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